D 'Youville的诊所，实验室和设施支持的领域从化学和 从计算机科学到脊椎按摩.
大体解剖实验室
大体解剖实验室是学生在许多课程中使用的主要学术资源， 包括 物理治疗, 脊椎按摩疗法, 职业治疗, 医师助理 而且 生物学课程. 使用该实验室的学生可以从尸体解剖的实践经验中受益 讲解人体解剖学.
最近更新的实验室包括:
- 尸体解剖站
- 高清电视(2)和天花板上安装的高分辨率摄像机 记录并绘制解剖图
- 供学生电脑上网，在线日志数据库，记录 演示和解剖软件
- 休息室带储物柜供学生休息和学习小组使用
- 私人淋浴间(3)
迪尤维尔的大体解剖实验室用于迪尤维尔的综合解剖 生物学学士或学士+解剖学硕士(5年) 而且 解剖学、 (1)女士 项目. 它也用于本科课程，解剖学艺术(BIO123 / FA123)， 在哪里学生使用艺术技巧来绘制或雕刻人体解剖和形式.
实验室地点: ALT (Dr Pauline M. Alt建筑)
细胞与分子生物学研究实验室
本实验室用于研究和教学，供学生在此上课 的 数学与自然科学 部门. 该实验室为学生提供进行监督实验室的机会 真核生物的组织、区系和生物化学研究 细胞和与人类疾病相关的病理. 实验室使用现代化设备 细胞生物学，分子遗传学和生物化学方法来了解机制 细胞分裂，细胞内运输，基因表达和信号转导.
实验室还探索了细胞周期控制的基本过程， 基因组结构，以及细胞内蛋白质定位. 另一个重点 生物信息学，包括DNA, RNA和蛋白质序列分析. 在监督下 of Dr. 西尔维乌·费塔尔，学生参与研究项目，设计和执行实验， 分析数据，并在重要的国家和国际上展示结果 科学会议. 实验室还与其他机构保持密切合作 在迪尤维尔的实验室，也属于 罗斯威尔公园癌症研究所，以及 布法罗大学生物信息学和生命科学卓越中心. 该实验室的几名前成员现在都是著名大学的研究生和医学院的学生 研究机构，包括布法罗大学，罗斯威尔公园癌症研究所 以及锡拉丘兹的纽约州立大学北州医科大学，并继续与 在场的实验室成员.
实验室地点:103室 SASE (Dr. Charles 而且 Mary Schweitzer Bauer艺术、科学和教育学院大楼)
细胞和组织培养实验室
脊椎按摩疗法
按摩诊所
D 'Youville's脊椎按摩诊所为毕业生提供校内临床实习机会 脊椎按摩疗法 学生. 认证临床实践注重整体原则的指导 由脊椎指压治疗师和教师提供. 脊椎指压学学生与病人一起工作 一对一在诊所，其中包含各种各样的脊椎按摩设备 包括最先进的方法，如US, EMS，冷激光和光疗. 诊所的设计使学生能够有效地治疗各种各样的疾病. 该诊所还包含诊断成像设备，如x射线诊断和 为病人制定护理计划. 所有德尤维尔的学生、教职员工都有资格参加 在迪尤维尔的脊椎治疗诊所接受免费的脊椎治疗.
捏脊调节实验室
D 'Youville脊椎按摩学生在我们最先进的实验室进行培训 在两个设施中，配有多功能调节台和互动台 音频/视频设备. 每个学生都发了一个动态调节仪器 心理运动技能的发展，通过测力板来评估， 提供学生表现的即时反馈.
计算机实验室
护理实验室
营养 & 营养学实验室
营养和营养学实验室是一个功能齐全的机构厨房. 此外, 实验室里有全套家用设备，包括感应设备 范围. 所有与食品相关的课程都包含了实验室的活动和指导 提高学习体验. 在食品科学课程中，食品实验是 进行了. 在美食与文化课程中，来自各地文化群体的食物 世界是准备和取样的. 在数量食品课程中，大量 准备了大量的食物. 本课程的高潮是为 低收入社群.
营养和营养学实验室也可供学生营养学使用 协会，其他营养和饮食学生团体，和校园办公室 与食品相关的活动、筹款活动等等.
营养和营养学实验室的机构设备包括:
- 8-burner范围
- 常规和对流烤箱
- 高跷炖锅
- 轮船
- steam-jacketed水壶
- 碟机
- 蒸汽表
- 混合机
- 步入式冷冻机和冰柜
家用设备包括:
- 气体范围
- 电感应量程
- 传统烤箱和对流烤箱
该实验室由伊利县卫生部门检查是否符合 纽约州卫生法规，并获得了提供食物的许可证 公共.
实验地点: 疯狂LLK (圣母堂下层)
医师助理实验室
物理治疗和职业治疗实验室
D 'Youville的物理治疗和职业治疗实验室允许学生学习 疗法和临床技能. 实验室的设立是为了指导学生进行治疗 使病人能够完全胜任日常生活活动.
日常生活实验室活动
这个实验室是一个模拟公寓，也是一个学习空间. 它拥有一个完整的 厨房和浴室，以及卧室区域和额外的改装安全浴缸. 的 实验室分为公寓空间和一个有桌椅的空间 传统教学/学习. 实验室是用来教学生如何 在真正的家庭环境中与不同的病人一起工作.
实验地点: ALT 21 (宝莲大厦)
活动的实验室
这个实验室是学生了解典型职业的地方 儿童和成人都参与其中. 实验室有3个高桌和3个常规桌 适合各种工艺/爱好/日常生活活动的高桌. 这个房间也是 包含一个专门的陶瓷窑室，OT部门参与其中 社区外展/服务学习项目涉及陶瓷(ECMC疼痛诊所 及西区社区服务). 学生还可以在这里学习夹板和铸造 房间.
实验地点: ALT 23 (宝莲大厦)
Mat实验室(2)
完成后，垫子实验室将作为学习空间 物理治疗 而且 职业治疗 学生用于各种治疗应用. 在这个实验中，学生将学习和 实践神经康复，儿童和青少年干预，成人和老年人 干预训练.
学生将利用实验室学习如何有效地治疗:
- 儿童的机能受到限制
- 成人神经系统疾病，包括:创伤性脑损伤，脊髓 损伤，多发性硬化症，以及中风后的状况.
两个Mat实验室包括:
- 全尺寸的垫桌(6)，可以拉到墙上，以增加地板空间
- 双杠
- 大型治疗设备专用安装系统(秋千和抱枕)
- 用于转移训练和轮椅移动的设备
- 霍耶升降机(辅助装置)
- 气行者(成人液压移动行走装置，它可以让治疗师 在安全可靠的环境中减轻重量)
实验地点: ALT 18和ALT 25 (宝莲大厦)
制药实验室学院
复利计算实验室
D 'Youville 药学院 配制实验室配备了最先进的教学设备 学习药物合成和技术的学生. 学生要学会准备， 配制和配发多种剂型(包括肠外外加剂) 安全有效地进行实验课程. 复合实验室 一次可容纳大约40名学生.
实验室地点:5th 地板上, DAC (迪尤维尔学术中心)
实践实验室
D 'Youville的临床实践实验室为学生提供了一个模拟环境 进行基本的体检技能，练习咨询病人和沟通 与其他卫生专业人员. 实验室模拟了一个协作实践环境 药剂师在哪里与其他卫生专业人员密切合作.
实验室地点:4th 地板上, DAC (迪尤维尔学术中心)
药物研究与开发实验室
D 'Youville的新药物发现和开发实验室是教师和学生的资源 对药物发现感兴趣的学生(药学和其他科学专业) 研发. 实验室包含所有基本的设备和用品 需要进行化学合成，分离和分析，包括通风柜， 反应容器、烤箱、色谱仪、蒸馏装置、分光光度计、 配方评价室和计算机辅助药物设计站. 它是 还配备了几个安全功能，包括宽通道，可移动工作台 顶部，淋浴和溶剂和焦碱储存柜.
实验室地点:5th 地板上 DAC 9 (湿实验室)和4th 地板上 DAC (计算机辅助药物设计工作站). (迪尤维尔学术中心).
鲍尔细胞和分子药理学和药物基因组学研究实验室
鲍尔细胞和分子药理学和药物基因组学实验室包含几个 “最先进”的设备，允许教师与他人合作 各部门、高校、政府机构和产业界进行研究 项目和竞争国家和州的研究经费. 学生感兴趣 在接受培训后从事现代药理学研究将有机会 在教师研究人员的监督下在实验室工作. 实验室 配备了两个层流罩，四个可控气氛培养箱，两个 机器人移液系统，三个多孔板阅读器(紫外/可见/荧光)， 图像分析系统，一个动态紫外/可见分光光度计，实时和标准 pcr，倒置和直立光学显微镜，coulter计数器，细菌发酵罐， 冰箱和冰柜(-20和-80摄氏度). 实验室也有类似的安全措施 作为药物研发实验室.
实验室地点:5th 地板上, DAC (迪尤维尔学术中心)
跨专业临床进步中心
的 跨专业临床进步中心 是一个研究和学术项目，使用专业演员来创造现实生活 为学生模拟病人护理. 来自八个医疗保健学科的学生 在迪尤维尔参加中心的活动.
实验地点: 迪尤维尔学术中心(DAC)