在受人尊敬的高质量、以学生为中心的资源中准备领导护理工作 教育- D 'Youville.
概述 & 区别
概述
精神科精神健康护士执业者(PMHNP)专门提供 为个人、家庭和群体提供精神卫生服务和护理. 作为一名学生 在该计划中，您将学习提高护理工作所需的实际技能 当你的职业生涯成为专门准备提供安全，称职和质量 向所有年龄的人提供精神卫生服务.
作为一名学生，你将受益于所有课程的简单调度结构 在周二和周四举行，你可以在两天内完成课程 全日制学习年限.
作为该课程的毕业生，你将准备参加董事会认证考试 通过美国护士资格认证中心(ANCC)进一步证明你的 心理健康领域的专业知识.
如果你有兴趣推进你的职业生涯作为PMHNP, D 'Youville的护理课程 一个理想的学习场所吗. 成立于1942年的帕特丽夏H. 加曼学院 护理在该地区赢得了高质量、 以学生为中心的教育.
你会学到什么
作为一名D 'Youville精神健康护士执业项目的学生， 你会:
- 学习评估、诊断和管理急性和慢性精神健康状况;
- 获得促进心理健康的经验和技能，并教育病人有关心理健康的知识 疾病预防和康复;
- 获得初级保健和行为健康方面的实践经验;
- 受益于与经验丰富的教师导师和密切合作的机会 其他人在整个护理界.
为什么选择德尤维尔?
- 我们的 教师 临床专家在他们的领域和公认的以学生为中心的方法吗 强调个性化的指导和知识渊博的职业指导.
- 研究表明，跨临床专业的团队合作可以改善患者的预后 D 'Youville创造了一个促进团队学习方法的环境. D 'Youville独特的 跨学科教育实验室 提供练习治疗病人(由演员扮演)的机会 一个由来自该学院其他七个医疗保健专业的学生组成的团队 由有经验的教练指导.
- D 'Youville的护理项目反映了该机构的 任务 培养能够通过领导能力为国际社会做出贡献的专业人士 以及为他人服务.
- D 'Youville的护理实践医生作为一名精神健康护士从业者 课程为有志于继续深造的学生提供了理想的选择 完成硕士学位后.
入学要求
入学要求
我们建议申请人到D 'Youville的精神健康护士执业 (MS)持有至少一年的注册护士执业经验.
除了迪尤维尔大学研究生课程的一般入学要求之外 大学，精神病学和心理健康理学硕士的申请者 必须出示以下材料:
- 完成在线研究生入学申请(无申请费)
- *完成护理学士学位或由CCNE或NLNAC (ACEN)认证 在美国的学院或大学的课程(或由安大略省的CNO).
- 在本科学习的基础上，证明有能力在研究生课程中取得成功 平均绩点至少3分.0(在一个4.0规模)
- 所有学院/大学的正式成绩单. 非你.S. 学生必须 提交所有学院和/或大学的“逐门课程”评估(或同等学历) 通过世界教育服务(韦斯)或其他批准的外国成绩单 评估机构.
- G全音.P.A. 至少3个.0. 具有护理学士学位的申请人， 收入高于五年前，总体得分为G.P.A. 小于3.0但多于 或者等于2.7、如文件所示取得了重大的专业成就 在简历上，可提交申请考虑. 优先录取 G.P.A. of 3.0或更高.
- 在纽约或安大略省注册护士的有效无负担执照 加拿大学生.
- 目前的心肺复苏认证与精神运动成分.
- 至少有一年的心理健康方面的注册护士经验或a 相关字段必须填写.
- 学士水平的健康评估，病理生理学和药理学课程或 等效.
- 两份关于临床表现的推荐信一份来自专业人士 一个高级学位证明临床知识，技能，领导能力和 有能力成为一名优秀的申请者. 其他可以接受的推荐人包括主管、经理 或者以前的教授.
- 关于你的护理哲学的写作作业，2页，双倍行距 还有12点字体，包括专注于过去经验的护理哲学， 护理对你的职业生涯有什么影响，你为什么选择攻读这个学位， 你如何看待这个学位对你职业生涯的提升?你将如何利用这个学位 促进病人护理和医疗结果.
- 符合入学要求并且目前或以前已入学的学生 在其他学院或大学的执业护士项目中必须获得证书 那所护理学院的通知说这名学生情况良好，不是见习， 并且能够注册课程. 被一个护理研究生开除的学生 该项目将不被考虑录取.
- 全职工作的申请人不符合完成计划的两年课程的资格 精神科护士执业者.
加拿大注册护士学生必须提交两项执照:
- 注册证明书正本副本(初审合格时发出)
- 年度登记续期副本(显示当前未负担的许可证)
先决条件
申请D 'Youville精神科精神健康护士执业医师(MS)必须 完成以下本科课程先决条件:
- 统计数据
- 健康评估(或同等学历)
- 病理生理学(或同等学历)
- 药理学(或同等学历)
加拿大学生必须提交一份“每门课程”的评估(或同等学历) 加拿大学院和/或大学成绩单通过世界教育服务 (韦斯).
使用 在线课程等效数据库 看看你在其他机构上过的课程是否可以计算在内 在迪尤维尔获得学位.
转让信贷政策
学生最多可以转9个研究生学分，成绩在B或以上 他们的项目由项目主任自行决定. 学分必须从 所修课程所要求的经认可的机构.
课程
课程
查找精神病学和心理健康科学硕士的详细课程信息 护士从业者计划，工具来计划你的教育，并完成学术政策 和程序 D 'Youville学术目录.
临床组件
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| 努尔- 631 | 高级健康评估 | 3 |
| 努尔- 631 l | 高级健康评估实验室 | 1 |
| 努尔- 706 | APN的医学障碍联合管理 | 1 |
| 努尔- 707 | APRNs的PMH基础I | 3 |
| 努尔- 708 | APRNs II的PMH基础 | 3 |
| 努尔- 714 | 基于通讯的家庭护理临床实践 | 2 |
| 努尔- 715 | Psy心理健康临床实践I | 3 |
| 努尔- 716 | Psy心理健康临床实践2 | 4 |
| 总学分 | 20 | |
支持组件
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| 努尔- 611 | APN角色传输策略表 | 2 |
| 努尔- 632 | 先进的药理学 | 3 |
| 努尔- 633 | 先进的生理 & 病理生理学 | 3 |
| 努尔- 672 | 先进的精神药理学 | 1 |
| 努尔- 673 | 先进Psychopathophysiology | 1 |
| 总学分 | 10 | |
项目组件
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| 努尔- 600 | 护理研究的理论发展 | 3 |
| 努尔- 601 | 护理研究方法 | 3 |
| 总学分 | 6 | |
项目组件
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| 努尔- 610 | 项目研讨会设计 & 建议 | 3 |
| 努尔- 629 | 项目建议:实施和评估 | 1-3 |
| 总学分 | 4-6 | |
| 总学分 | 40-42 | |
职业生涯
职业生涯
D 'Youville两年制精神病学和心理健康护理专业硕士学位 该计划准备毕业生在综合初级保健和行为健康工作 设置并通过执照考试获得认证.
精神科心理健康护士的角色
心理健康护士执业者是整体护理的提供者，并拥有 了解病人护理的各个方面. 他们评估、诊断和提供 通过对精神健康障碍的深入了解进行治疗. 他们治疗病人 所有年龄和社会经济背景的人，因为他们与个人，家庭 和组.
PMHNPs被用于传统的门诊和住院设置，尽管作为持有人 他们拥有高等学位，通常从事研究、咨询和私人执业.
职业前景
从2014年到2024年，对护士从业人员的需求预计将增长31% 获得保健的机会增加，人口老龄化，保健的作用得到更广泛的认识 由公众作为初级保健的来源. 的 U.S. 劳工统计局 认为护士从业人员的工作机会是优秀的，并注意到雇主 是否可以提供灵活的工作时间，儿童保育和教育福利.
有关护理职业的更多信息，请访问: www.Discover护理.com 而且 www.nln.org.
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